班級經營理念

一、   培養學生自主學習的求知態度：期望學生都能夠了解自己為何讀書、在生活及課業上可以覺察自己的態度並作合適的調整。

二、   擁有積極和諧的學習環境：營造良好的讀書氛圍、增進和諧的師生關係、建立樂觀進取的班級風氣，讓孩子在愉悅的班級氣氛中學習成長。

三、   多元適性發展：鼓勵學生多參與各項活動與競賽，在活動中多方嘗試自己的多元智能，在競賽中學習成長，從中獲得自信。

四、   建立良好品格：獎勵正向行為，放大正向習慣內化為個人品德，尊重孩子的想法、看法和做法，有原則而不權威，尊重但不放任，讓孩子懂得守法自律。

五、   選擇比努力重要：引領學生從不同的角度看問題、思考問題，學會思考、判斷與分析，看見比成績更重要的事，找到自己的方向。