這五部作品結合校園生活、學習歷程與同儕互動，

故事來自孩子們每天經歷、也願意停下來思考的片刻。

透過真實的任務，孩子在一次又一次的討論、修改與完成中，自然做到思考、表達、合作與反思。

電影完成了，故事說完了，而孩子的學習，正在繼續。

在一次次真實的任務中，他們學會思考、表達、合作與反思。
素養不是被教出來的，而是在這樣的過程裡，慢慢長出來。