會念書小孩的家都在做些什麼？

抱持「壞掉也沒關係」的心態，讓孩子接觸任何東西。

實行經驗教育時，要抱持「讓孩子體驗任何事，接觸任何東西」的心態。例如，家長把顯微鏡或是天文望遠鏡買給孩子。給了孩子之後，要怎麼使用，就要交給孩子去負責。無須對孩子說：「要好好地讀使用說明書以後，再使用才行。」或是，「你看，普通都是這樣用吧！」之類的話。

家長如果在旁邊一直提出意見，孩子說不定就會失去使用的心情。不僅如此，還會失去自我思考的機會。同時，就算孩子把顯微鏡或天文望遠鏡弄壞，也絕對不要跟孩子生氣。

孩子有時或許是因為想了解其中構造，才會將器具解體。這種時候，非但別對孩子生氣，還要鼓勵他這樣做才好。對於孩子有興趣的事物，要徹底地讓孩子盡情去體驗。在這過程當中，就能培養孩子的創造力與獨創力。

假設顯微鏡與天文望遠鏡壞掉，再也不能使用，只要想著這對於孩子的頭腦有幫助，就不會覺得這是一筆昂貴的開銷。總之，就是讓孩子盡情地體驗。特別是在小學為止，讓他們多多經歷這樣的體驗，是很重要的。不過，在讓孩子體驗的同時，安全層面的考量也是必要的。家長在讓孩子自由體驗的同時，也要好好注意孩子的行為。請大家在細心注意、不讓孩子受傷的前提之下，讓孩子自由體驗任何事物。

把家裡布置成「學習主題樂園」

要培養出聰明的孩子，那麼營造出「喜愛學習」的家庭環境，就是一件重要的工作。也就是說，要將家裡布置成「學習主題樂園」，讓孩子能夠接受「學習是理所當然」的概念。

例如，讓家裡充滿著書、圖板遊戲、益智遊戲、天文望遠鏡、顯微鏡、教科書、參考書、理科實驗套組、英語ＤＶＤ等，具有教育效果的娛樂道具。只要覺得能對孩子有幫助的，就儘管買下來，放在家裡的各個角落。

只要營造出視教育、知性為理所當然的家庭環境，孩子就會自己朝「學習」的方向去努力。

「學歷會遺傳」是真的嗎？

我強烈感受到「孩子的學習能力，會大大受到家長的生活形態所左右」。

家長自己積極從事知性活動，花心思營造知性家庭環境的話，較容易引導孩子學習能力的成長。反其道而行的家庭，要使孩子的學習能力成長就比較困難。

例如，有的家長對子女的教育非常熱心，自己卻不愛學習。讓孩子去上補習班，叮嚀孩子「要好好念書」，自己卻都沒有學習任何事物，電視都只看綜藝節目，也不閱讀，對於孩子學習的內容也毫無興趣。像這樣的家庭，要使孩子的成績有所成長，絕非易事。

補習班的工作，就是要在短期內讓學生的學習能力成長，讓學生得以進入他們希望進入的學校。但是，孩子所成長的家庭環境，更是影響甚鉅。補習班講師要在有限時間內，顛覆這些影響是相當辛苦的。這當然並非不可能，只是隨著孩子年齡愈大，要補足其差距就愈來愈難。

聽起來誇張，但這是理所當然的事實。

例如，每天一小時，持續十年的話，就有3650天（閏年除外）。換算成小時就有3650個小時。每天看一小時新聞節目長大的孩子，與幾乎都不看新聞長大的孩子比起來，接觸知識的時間可說是壓倒性地多很多。相對地，在累積知識量上，前者也是較有利的。

所以，不是「學習能力會遺傳」，而是「家庭環境會左右學歷」。因此，要培養孩子的學習能力，務必要營造一個有知性環境的家庭。

事先將書籍隨意擺放於家中各處

書籍的放置處不僅止於「書架」。「看書」，對於培養孩子的「學習能力」與「人的潛力」，非常重要。要培養出喜歡看書的孩子，秘訣就是讓家裡到處都是書籍。

這並不僅止於把書整整齊齊地排在書架上，而是在孩子放眼所及之處，如沙發旁、餐桌、廁所、床旁、電視上、廚房或客廳地板上，儘量隨意擺放眾多書籍。

藉由此舉，就能營造出「書籍」在每天生活中隨處可見、理所當然的環境。這個方法能夠消除對孩子而言，書籍是「高不可攀」的印象。因為，當可以隨意拿起書翻閱的機會增加後，孩子比較不會排斥書籍。

我認為，隨意擺放家中各處的書籍，真的就是「百無禁忌」。

舉凡如謎題、數學益智遊戲、英語繪本、昆蟲等書籍。孩子若能在遊戲之餘，順手拿起這些同時能夠鍛鍊腦力的書籍閱讀，那就太幸運了。

此外，像是家長自己會閱讀的書籍或雜誌等，也可比照辦理，事先隨意地擺放於家中各處。孩子若在偶然間拿起此類書籍，進而萌生興趣，也能成為增加困難詞彙知識的好機會。

在電視旁，放置「地圖冊」吧

再者，個人建議不同種類的書籍，也有其隨意擺放的適當位置。例如，請把「地圖冊」放在電視旁邊吧。新聞節目常會報導發生於日本或全球各區域事件。此時，如果「地圖冊」近在咫尺，就能立即翻閱，清楚記下相關名稱或位置。

而在餐桌或沙發上擺放「報紙」，總是出現在眼前，自然而然也就很容易伸手取閱。也請事先在餐桌或客廳中備妥「字典類」（電子字典也可）。

如此一來，在餐桌或客廳念書時，就能立即查詢了。即使孩子不看買來的書籍，也別放在心上，即使孩子不常閱讀擺放於家中各處的書籍，也請別放在心上。孩子比較會看自己買來的書籍，對於父母買來的書籍則興趣缺缺。

所以，家長抱持「總有一天會拿來看看吧」的心態，是非常重要的。即使現在沒有興趣，日後，時候到了，或許就會萌生興趣。

此外，當孩子不如家長期望，那麼常看書時，也請家長試著審視自己和書籍的關係。請問您有閱讀的習慣嗎？家長本身沒有閱讀習慣，就無法讓孩子成為書籍愛好者。

孩子是看著家長的言行，一邊學習成長，所以，首先請家長本身，先努力養成在孩子面前閱讀的習慣！