國語，共6節。

1.前10週以注音符號教學為主。

☆ 注音符號教學：

   課文朗讀、分析詞語、分析符號、習寫符號 ……。

★ 國語教學：

 （1）字的間架、由來、結構、意義、形音義分辨。

 （2）詞語短句的應用。

☆ 故事、童詩或兒歌欣賞：

     配合課本內容，欣賞故事、童詩或兒歌，發揮想像力。

     藉由提問理解文本，更可讓孩子學習仿說。

★閱讀桃花源、閱讀護照： (親子共讀，提問、探究。)  找到核心答案，討論後、再主動理解。

認識注音符號與拼音練習

1.國語日報ㄅㄆㄇ發音練習 

https://www.mdnkids.com/BoPoMo/ 

2.注音符號拼音練習表   http://www.tlps.cyc.edu.tw/home/bird/dinlio/video/20031207_studying_pingin/20031207_jocha_reading_pinin.htm 

3.新編華語注音符號http://edu.ocac.gov.tw/lang/basic/ch_kindergarten_new/english/page/sa.htm 

4.注音筆順示範(練習名字)

https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/symbolStrokeQuery.do

認識注音符號與拼音練習(影片唱跳或唸謠)

1.ㄅㄆㄇ指認練習     

https://www.youtube.com/watch?v=Kt5LwuyTSSM&list=PL20C322A525D77E0C 

2.大家來讀ㄅㄆㄇ  

https://www.youtube.com/watch?v=6RrQ9xrMIgw 

3.ㄅㄆㄇ主題歌曲 

https://www.youtube.com/watch?v=onsIEvJxuoo 

4.ㄅㄆㄇ發音練習2-37個注音符號筆順與發音

https://www.youtube.com/watch?v=GHKjhlXsoq0